毎日MSNを見ていると、

ゆとり教育：
中学校教員の過半数、総合学習を否定的評価

という記事がありました。

　＞　保護者の６３％、小学担任の５４％が総合学習を「なくすべきでない」としたが、
　＞中学担任の５７％は「なくすべきだ」と答えた。また、国語や算数（数学）など教科
　＞の学習については、中学担任の８２％が重視すべきだとした。

ようするに、
　　・小学校教員にとって、中学受験はあまり切羽詰っていない
　　・中学校教員にとって、高校受験は差し迫った問題
　　・教員が自分たちで、自分の教え子たちに「今後生きるためには」
　　　何を教えようとしているのか良くわかっていない
　　　　→　受験のための（かどうかはよくわからないが）「基礎学力」が大事
ということでしょう。
　で、基礎学力ってなんなんでしょう？

　四則演算は電卓がしてくれるし。難しい漢字はたいてい振り仮名が付きだしたし。
書き順がわからなくても、パソコンのワープロやケータイで漢字変換できるし。

　学校の成績は悪くても、しっかり生き抜いている人を多く見ています。
というか、中学や高校で英語の成績が悪くて、という同級生が貿易商をしていたりするんです。
学校の先生の言う、「基礎学力」のほうが信じられないんですけど。

　どうおもいます？

　ちなみに、元データは
　文部科学省の「義務教育に関する意識調査」（速報）
で、１８日の中央教育審議会義務教育特別部会に報告されたそうですが、文部科学省のホームページにはまだ議事録や資料は掲載されていません（開催の案内のみ）

追伸(6/26)
　資料が公開されましたね

　　・「義務教育に関する意識調査」結果の速報について
　　・義務教育に関する意識調査中間報告書